年底公司訂單劇增，生產(chǎn)繁忙，疫情此起彼伏，人力部門(mén)為及時(shí)做好事業(yè)部人員配置，費(fèi)盡了心思，多招齊下，最終一步步實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。其中最亮眼的，當(dāng)屬聯(lián)合行政部同時(shí)走訪多個(gè)學(xué)校，積極推進(jìn)學(xué)校走進(jìn)企業(yè)的合作制度，并與多所高校達(dá)成校企合作協(xié)議，有力地促進(jìn)人才需求對(duì)接。這樣的雙贏模式得到了一致的稱(chēng)贊，學(xué)校希望學(xué)生們能將學(xué)校技能與實(shí)踐能力相結(jié)合，而作為企業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生的能力的同時(shí)，也極大程度上紓解了公司用工緊張，勞動(dòng)力成本不斷飛升的壓力。

建立“校企合作，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，校企簽訂協(xié)議。學(xué)校為企業(yè)輸送人才，企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)踐基地，根據(jù)雙方需求，利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

通過(guò)公司宣講，并對(duì)工廠進(jìn)行了實(shí)地參觀。能夠使同學(xué)們更直觀了解企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境和企業(yè)文化。

繼校企合作，后續(xù)迅速推進(jìn)由政府牽頭聯(lián)合企業(yè)以及兩所高校進(jìn)行”政校校企”四方合作，實(shí)行五年一貫制人才培養(yǎng)計(jì)劃， 為企業(yè)長(zhǎng)期提供合格的人才。